Zespół Szkół im. Bolesława Prusa w Częstochowie
Strona Główna
Kalendarz
Po Wt Śr Cz Pi So Ni
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      
News pracowni EiE
Egzamin zawodow
Terminy egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2010 r.

Styczeń– dla absolwentów wszystkich typów ponadgimnazjalnych szkół zawodowych, którzy
ukończyli szkołę w styczniu.

1. Etap pisemny – 19 stycznia 2010 r. (wtorek) godz. 9.00 – dla absolwentów wszystkich
typów ponadgimnazjalnych szkół zawodowych

2. Etap praktyczny: – od 20 do 22 stycznia 2010 r. – dla absolwentów techników i szkół
policealnych – od 26 stycznia 2010 r. R...
Wycieczka
Do galerii dodaliśmy zdjęcia z wtorkowej wycieczki na Hutę Częstochowa, pod przewodnictwem Pani Alfredy Uramowskiej. Niebawem na łamach naszej strony ukaże się obszerne sprawozdanie które przygotowują uczniowie klasy 4 E T. Zapraszamy go Galerii...
Egzamin SEP
Jak co roku w naszej szkole zorganizowano i przeprowadzono cykl szkoleń SEP zakończony egzaminem sprawdzającym kwalifikacje na stanowisku eksploatacji(E) i dozoru(D) urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych. Egzamin odbył się w dniu 12 marca 2010 r. Uczestnikami kursu oraz zdającymi byli uczniowie najstarszych klas w zawodach: technik elektryk, technik elektronik, technik mechatronik, elektromechanik oraz absolwenci i prac...
News Informatyków
Oto "potfu

Oto "potfur" firmy Colorful. Najszybszy na świecie, potężny GeForce GTX 460


Konkurencja może się przyglądać. Firma Colorful, która do tej pory nie była jakoś specjalnie znana na rynkach europejskich, ale jest bardzo popularna w Azji, już niebawem uruchomi sprzedaż niereferencyjnych kart graficznych iGame 460, wyposażonych w procesory NVIDIA GeForce GTX 460....

czytaj więcej
Chciał pomóc

Chciał pomóc koledze, a skończył z wyrokiem za współpracę z grupą cyberprzestępczą


Koleżeństwo o wartości 171 milionów dolarów i dwóch lat więzienia. Procesy hakerów oskarżonych o kradzież poufnych danych z systemu amerykańskiej korporacji TJX, właśnie dobiegły końca. Jeszcze w maju skazani mają zameldować się w więzieniach. Sprawa ciągnęła się od 17 stycznia 2007, kiedy fir...

czytaj więcej
Pierwsze testy

Pierwsze testy karty GeForce GTX 465


Bez nowego GPU? Dopiero co przez sieć przetoczyła się informacja o tym, że NVIDIA chce kartę graficzną GeForce GTX 465 oficjalnie zaprezentować już na zbliżających się targach Computex 2010, a już pojawiła się pierwsza publikacja na temat nowego modelu. Źródło jest, jak to zazwyczaj bywa, z Chin....

czytaj więcej
Użytkowników Online
Gości Online: 2
Brak Użytkowników Online

Zarejestrowanch Uzytkowników: 238
Nieaktywowany Użytkownik: 4
Najnowszy Użytkownik: Ania941
Kto? Gdzie?
Odwiedzający oglądają:
38.107.191.xxx @ infusions/aw_e...
38.107.191.xxx @ viewpage.php
BIP
Pomoc psychologiczna
Poradnia online
Informacje o kierunkach
TECHNIK ELEKTRONIK
Kompetencje Preferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie
    W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
  1. Komunikować się, wyszukiwać i przetwarzać informację,
  2. Akceptować zmiany i przystosowywać się do nich,
  3. Korzystać ze swoich praw,
  4. Efektywnie współdziałać w zespole i pracować w grupie,
  5. Porozumiewać się w językach obcych,
  6. Analizować i interpretować podstawowe zjawiska i praw z zakresu elektrotechniki i elektroniki,
  7. Czytać schematy ideowe, blokowe oraz montażowe układów i urządzeń elektronicznych,
  8. Analizować działania układów i urządzeń elektronicznych,
  9. Montowa, uruchamiać, testować układy i urządzenia elektroniczne,
  10. Projektować proste układy elektroniczne,
  11. Projektować obwody drukowane,
  12. Obsługiwać nowoczesne narzędzia montażu elementów i układów elektronicznych,
  13. Mierzyć wielkości elektryczne i nieelektryczne oraz zinterpretować otrzymane wyniki,
  14. Mierzyć parametry techniczne układów i urządzeń elektronicznych,
  15. Oceniać stan techniczny przyrządów pomiarowych,
  16. Posługiwać się katalogami elementów i układów elektronicznych,
  17. Posługiwać się instrukcjami obsługi i dokumentacją serwisową urządzeń elektronicznych,
  18. Korzystać z literatury technicznej polskiej i obcojęzycznej (szczególnie angielskiej),
  19. Diagnozować stan elementów, układów i urządzeń elektronicznych,
  20. Wykrywać usterki, niesprawności oraz przeprowadzić konserwację urządzeń elektronicznych,
  21. Naprawiać urządzenia i układy elektroniczne,
  22. Posługiwać się oprogramowaniem narzędziowym i użytkowym w zakresie niezbędnym do wykonywanej pracy,
  23. Pisać proste programy w jednym z języków programowania,
  24. Zorganizować stanowisko pracy, zgodnie z wymogami bezpieczeństwa i higieny pracy,
  25. Posługiwać się podstawowymi pojęciami ekonomicznymi,
  26. Korzystać ze źródeł wiedzy ekonomicznej i prawnej,
  27. Szukać aktywnie pracy i prezentować swoje umiejętności,
  28. Korzystać z przysługujących praw wynikających z kodeksu pracy,
  29. Podjąć i rozliczyć działalność gospodarczą.
  1. Zainteresowania techniczne,
  2. Spostrzegawczość,
  3. Zdolność do koncentracji i podzielności uwagi,
  4. Zdolności manualne, duża sprawność i precyzja ruchowa rak oraz palców,
  5. Odporność na znużenia,
  6. Zdyscyplinowanie, wytrwałość i cierpliwość,
  7. Umiejętność współżycia z ludźmi,
  8. Szybka orientacja,
  9. Wyobraźnia przestrzenna,
  10. Umiejętność abstrakcyjnego myślenia.
TECHNIK ELEKTRYK
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
  1. analizować i interpretować podstawowe zjawiska oraz prawa z zakresu elektrotechniki i elektroniki;
  2. posługiwać się dokumentacją techniczną instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych;
  3. dobierać materiały konstrukcyjne, przewodzące, elektroizolacyjne i magnetyczne;
  4. obrabiać materiały stosowane w maszynach i urządzeniach elektrycznych;
  5. wykonywać połączenia elementów elektrycznych, elektronicznych i mechanicznych;
  6. mierzyć wielkości elektryczne i nieelektryczne oraz interpretować wyniki pomiarów;
  7. projektować proste układy elektryczne;
  8. diagnozować stan techniczny elementów, układów i urządzeń elektrycznych;
  9. wykonywać instalacje elektryczne i elektroenergetyczne;
  10. dobierać, instalować i obsługiwać maszyny i urządzenia elektryczne oraz aparaturą sterującą i kontrolno-pomiarową;
  11. instalować i obsługiwać układy energoelektroniczne;
  12. stosować skuteczną ochronę urządzeń elektrycznych przed skutkiem zwarć, przeciążeń i przepięć;
  13. dobierać, instalować i sprawdzać środki ochrony przeciwporażeniowej;
  14. prowadzić racjonalną gospodarkę elektroenergetyczną;
  15. dokonywać kontroli technicznej podczas produkcji i naprawy urządzeń elektrycznych;
  16. wykonywać badania eksploatacyjne urządzeń elektrycznych oraz oceniać ich stan techniczny;
  17. wykonywać badania odbiorcze i eksploatacyjne instalacji elektrycznych oraz oceniać ich stan techniczny;
  18. wykonywać proste naprawy maszyn i urządzeń elektrycznych oraz układów energoelektronicznych;
  19. posługiwać się komputerowym oprogramowaniem narzędziowym i użytkowym w zakresie niezbędnym do wykonywanej pracy;
  20. stosować normy, przepisy i instrukcje dotyczące montażu i eksploatacji urządzeń elektrycznych i elektroenergetycznych;
  21. posługiwać się językiem obcym w zakresie wspomagającym wykonywanie zadań zawodowych;
  22. przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska;
  23. organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;
  24. udzielać pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy;
  25. stosować przepisy prawa dotyczące działalności gospodarczej;
  26. stosować przepisy prawa dotyczące wykonywanych zadań zawodowych;
  27. kierować zespołem pracowników;
  28. korzystać z różnych źródeł informacji oraz doradztwa specjalistycznego;
  29. prowadzić działalność gospodarczą.
    Wymagania psychofizyczne właściwe dla zawodu:
  1. zdolność koncentracji i podzielność uwagi;
  2. zrównoważenie emocjonalne;
  3. systematyczność i dokładność;
  4. zainteresowania techniczne;
  5. odporność na zmienne warunki pracy;
  6. sprawność ruchowa;
  7. dobry wzrok;
  8. koordynacja wzrokowo-ruchowa;
  9. spostrzegawczość;
  10. szybkość reakcji.

TECHNIK INFORMATYK
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
  1. posługiwać się komputerami, w tym IBM PC,
  2. posługiwać się systemami operacyjnymi,
  3. pracować w wybranych rodzajach sieci komputerowych,
  4. posługiwać się wiedzą o budowie i działaniu systemów operacyjnych w stopniu pozwalającym na opanowanie umiejętności pracy z innymi systemami i innymi rodzajami komputerów, także pracujących w sieci,
  5. posługiwać się typowym oprogramowaniem użytkowym i narzędziowym,
  6. dobierać konfiguracje sprzętu i oprogramowania dla podstawowych zastosować,
  7. posługiwać się językami obsługi wybranych rodzajów baz danych, w tym językiem SQL,
  8. zakładać i utrzymywać bazy danych i nadzorować ich pracę,
  9. projektować bazy danych i ich oprogramowanie,
  10. programować w wybranych językach, w szczególności Pascal, C++,
  11. stosować dowolny inny powszechnie używany język programowania,
  12. stosować metody programowania i doboru algorytmów, niezależnie od używanego języka programowania,
  13. posługiwać się dokumentacją i literaturą fachową,
  14. organizować i utrzymywać w należytym porządku własne stanowisko pracy i podległego zespołu zgodnie z wymaganiami bezpieczeństwa danych i procesów przetwarzania informacji, w tym wymaganiami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej,
  15. posługiwać się językiem angielskim w stopniu umożliwiającym korzystanie z pisanej po angielsku dokumentacji oprogramowania i sprzętu,
  16. właściwie prezentować swoje kwalifikacje podczas poszukiwania pracy,
  17. wykonywać rozliczenia kosztów wyrobów i usług
  18. komunikować się, wyszukiwać i przetwarzać informacje oraz doskonalić kwalifikacje zawodowe,
  19. działać twórczo, samodzielnie podejmować decyzje w procesie pracy oraz korzystać ze swoich praw,
  20. samodzielnie doskonalić swoje kwalifikacje.
  1. umysł twórczy, analityczny i logiczny,
  2. zdolność do pamięciowego obejmowania logicznych ciągów działań,
  3. szybka orientacja,
  4. zdolność przewidywania skutków decyzji,
  5. wytrwałość i celowość działania,
  6. twórcza wyobraźnia,
  7. dokładność i systematyczność,
  8. zdolność koncentracji,
  9. chęć stałego doskonalenia w zawodzie,
  10. podatność na innowacje,
  11. samodzielność, odpowiedzialność i zdyscyplinowanie,
  12. jasne i precyzyjne formułowanie myśli,
  13. umiejętność współpracy z ludźmi,
  14. dążenie do rozwoju i wzbogacania własnej osobowości.
TECHNIK MECHANIK
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
  1. interpretować podstawowe zjawiska i prawa z zakresu mechaniki, materiałoznawstwa, technologii mechanicznej, maszynoznawstwa, elektrotechniki i automatyki;
  2. interpretować procesy energetyczne i robocze, zachodzące w maszynach i urządzeniach;
  3. klasyfikować obiekty mechaniczne według ich przeznaczenia, zasady działania i budowy;
  4. oceniać przydatność użytkową maszyn i urządzeń na podstawie ich charakterystyk;
  5. posługiwać się dokumentacją konstrukcyjną, technologiczną i eksploatacyjną;
  6. rozpoznawać podstawowe materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;
  7. stosować w wytwarzaniu i naprawie maszyn podstawowe metody obróbki i łączenia materiałów;
  8. interpretować procesy zużyciowo-starzeniowe w układach mechanicznych;
  9. konstruować proste obiekty mechaniczne;
  10. opracowywać dokumentację podstawowych procesów technologicznych;
  11. posługiwać się narzędziami i oprzyrządowaniem technologicznym;
  12. wykonywać podstawowe operacje obróbki ręcznej i mechanicznej wraz z obsługą operatorską uniwersalnych obrabiarek;
  13. mierzyć podstawowe wielkości fizyczne i geometryczne oraz opracowywać i interpretować wyniki pomiarów;
  14. oceniać stan techniczny obiektów mechanicznych z wykorzystaniem metod diagnostyki technicznej;
  15. sporządzać harmonogramy prac, obliczać ich pracochłonność oraz koszty;
  16. przestrzegać i wdrażać normy dotyczące zapewnienia jakości produkcji wyrobów i usług (PN, PN - ISO, ISO);
  17. posługiwać się językiem obcym w zakresie wspomagającym wykonywanie zadań zawodowych;
  18. przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska;
  19. organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;
  20. stosować przepisy prawa dotyczące działalności gospodarczej;
  21. prowadzić działalność gospodarczą;
  22. stosować przepisy Kodeksu pracy dotyczące praw i obowiązków pracownika i pracodawcy oraz warunków pracy;
  23. udzielać pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy;
  24. kierować zespołem pracowników;
  25. korzystać z różnych źródeł informacji oraz z doradztwa specjalistycznego.
  1. Zainteresowania techniczne,
  2. Spostrzegawczość,
  3. Zdolność do koncentracji i podzielności uwagi,
  4. Zdolności manualne, duża sprawność i precyzja ruchowa rak oraz palców,
  5. Odporność na znużenia,
  6. Zdyscyplinowanie, wytrwałość i cierpliwość,
  7. Umiejętność współżycia z ludźmi,
  8. Szybka orientacja,
  9. Wyobraźnia przestrzenna,
  10. Umiejętność abstrakcyjnego myślenia.
TECHNIK MECHATRONIK
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
  1. czytać i analizować dokumentację techniczną urządzeń i systemów mechatronicznych oraz ich elementów i podzespołów;
  2. opracowywać dokumentację techniczną urządzeń i systemów mechatronicznych;
  3. obliczać parametry charakteryzujące urządzenia i systemy mechatroniczne;
  4. wykonywać pomiary wielkości elektrycznych i nieelektrycznych oraz interpretować ich wyniki;
  5. dobierać materiały i narzędzia do montażu oraz obsługi urządzeń i systemów mechatronicznych;
  6. dobierać zespoły, podzespoły oraz elementy urządzeń i systemów mechatronicznych;
  7. przygotowywać do montażu zespoły, podzespoły i elementy urządzeń i systemów mechatronicznych;
  8. nastawiać parametry urządzeń i systemów mechatronicznych;
  9. sprawdzać poprawność działania elementów, podzespołów, modułów urządzeń i systemów mechatronicznych;
  10. instalować i obsługiwać systemy sieciowe transmisji danych stosowane w mechatronice;
  11. instalować i użytkować oprogramowanie niezbędne do pracy urządzeń i systemów mechatronicznych;
  12. instalować urządzenia mechatroniczne;
  13. montować i demontować urządzenia i systemy mechatroniczne;
  14. uruchamiać oraz wyłączać urządzenia i systemy mechatroniczne;
  15. projektować urządzenia i systemy mechatroniczne;
  16. programować urządzenia i systemy mechatroniczne;
  17. dozorować pracę urządzeń i systemów mechatronicznych oraz oceniać ich stan techniczny;
  18. wykonywać podstawowe naprawy i regulacje urządzeń oraz systemów mechatronicznych;
  19. sporządzać protokoły uszkodzeń, awarii oraz dokonanych napraw;
  20. prowadzić dokumentację techniczną, techniczno-ruchową urządzeń i systemów mechatronicznych;
  21. porozumiewać się w języku obcym w zakresie niezbędnym do wykonywania zadań zawodowych;
  22. przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony przed porażeniem prądem elektrycznym oraz ochrony środowiska;
  23. organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;
  24. stosować przepisy prawa dotyczące działalności gospodarczej;
  25. prowadzić działalność gospodarczą;
  26. stosować przepisy Kodeksu pracy dotyczące praw i obowiązków pracownika i pracodawcy oraz warunków pracy;
  27. udzielać pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy;
  28. kierować zespołem pracowników;
  29. korzystać z różnych źródeł informacji oraz z doradztwa specjalistycznego.
  1. Zainteresowania techniczne,
  2. Spostrzegawczość,
  3. Zdolność do koncentracji i podzielności uwagi,
  4. Zdolności manualne, duża sprawność i precyzja ruchowa rak oraz palców,
  5. Odporność na znużenia,
  6. Zdyscyplinowanie, wytrwałość i cierpliwość,
  7. Umiejętność współżycia z ludźmi,
  8. Szybka orientacja,
  9. Wyobraźnia przestrzenna,
  10. Umiejętność abstrakcyjnego myślenia.
TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
  1. określać aktualny stan zanieczyszczeń środowiska oraz zmiany w nim zachodzące na skutek działalności człowieka,
  2. wykonywać wybrane oznaczenia w zakresie specjalistycznym, w szczególności dotyczące gleby, powietrza, wody, hałasu, odpadów i promieniowania,
  3. przeprowadzać proste badania technologiczne w zakresie ochrony środowiska,
  4. oznaczać parametry określające stopień zanieczyszczenia wody, powietrza, poziomu hałasu i stopnia zanieczyszczenia powierzchni ziemi,
  5. określać zgodność z normami oczyszczania ścieków, powietrza i odpadów,
  6. wykonywać pomiary poziomu hałasu i drgań mechanicznych,
  7. badać i kontrolować emisję i immisję zanieczyszczeń,
  8. posługiwać się zasadami systematyki, klasyfikacji i identyfikacji odpadów,
  9. sporządzać bilanse wodno-ściekowe, zanieczyszczeń odprowadzanych z gazami odlotowymi do atmosfery oraz zanieczyszczeń odprowadzanych z odpadami,
  10. obsługiwać typowe dla techniki ochrony środowiska urządzenia i aparaturę kontrolno-pomiarową, organizować w miejscu pracy wykonawstwo budowlano-montażowe w zakresie budowy urządzeń do uzdatniania wody i oczyszczania ścieków,
  11. organizować zaplecze socjalno-bytowe dla brygady wykonawczej oraz zapewniać warunki bezpieczeństwa i higieny pracy pracownikom i mieszkańcom obszaru, na którym są prowadzone roboty budowlano- montażowe,
  12. czytać rysunki i przygotowywać mapy oraz schematy techniczne,
  13. oceniać zgodność wbudowanych urządzeń i elementów budowlanych z dokumentacją techniczną,
  14. współpracować w przygotowywaniu planów przestrzennego zagospodarowania gminy (miasta) z uwzględnieniem ochrony zasobów przyrodniczych,
  15. posługiwać się aktami prawnymi dotyczącymi ochrony środowiska oraz korzystać z literatury fachowej i źródeł wiedzy ekonomiczno-prawnej,
  16. stosować procedury oceny oddziaływania inwestycji szkodliwych dla zdrowia człowieka i środowiska przyrodniczego,
  17. zachowywać się właściwie w przypadku wystąpienia zagrożeń ekologicznych,
  18. współpracować z organizacjami pozarządowymi zajmującymi się ochroną środowiska,
  19. uczestniczyć w prawidłowym wykorzystywaniu środków pomocowych na inwestycje związane z ochroną środowiska,
  20. przygotowywać propozycje zarządzania środowiskiem na szczeblu lokalnym,
  21. prowadzić kampanię na rzecz poprawy stanu środowiska, w szczególności w zakresie edukacji ekologicznej i segregacji odpadów komunalnych,
  22. posługiwać się sprzętem komputerowym w stopniu wymaganym na zajmowanym stanowisku pracy,
  23. rozróżniać podstawowe kryteria ekonomiczne i najważniejszych przedsiębiorców występujących w gospodarce rynkowej,
  24. wykorzystywać w działalności zawodowej znajomość procesów zachodzących w gospodarce rynkowej,
  25. oceniać własne możliwości zawodowe i w odpowiedni sposób prezentować swoje kwalifikacje podczas poszukiwania pracy,
  26. wykazywać gotowość do podwyższania kwalifikacji zawodowych
  1. uzdolnienia techniczne i manualne,
  2. przeciętna sprawność fizyczna,
  3. dobrze rozwinięte wszystkie zmysły,
  4. podzielność uwagi, zdolność koncentracji,
  5. cierpliwość, systematyczność, dokładność,
  6. odporność na zmienne wpływy środowiska pracy,
  7. komunikatywność, odpowiedzialność.
TECHNIK GEODETA
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
    Uczeń (słuchacz) w wyniku kształcenia powinien umieć:
    1) określać rolę i zadania geodezji i kartografii w działalności gospodarczej;
    2) scharakteryzować organizację i zadania służby geodezyjnej i kartograficznej oraz strukturę wykonawstwa geodezyjnego;
    3) wyróżniać poszczególne działy geodezji oraz określać rodzaje związanych z nimi pomiarów i opracowań geodezyjnych;
    4) opisywać modele Ziemi stosowane w geodezji i związane z nimi układy współrzędnych;
    5) określać systemy odniesień przestrzennych;
    6) posługiwać się jednostkami miar stosowanymi w geodezji;
    7) rozróżniać rodzaje osnów geodezyjnych oraz określać ich funkcje;
    8) klasyfikować pomiary geodezyjne;
    9) określać zasady tworzenia odwzorowań kartograficznych, ich cechy oraz przeznaczenie;
    10) klasyfikować mapy ze względu na przeznaczenie, skalę, treść i formę;
    11) rozróżniać formy ukształtowania powierzchni terenu;
    12) rozróżniać i stosować znaki i symbole kartograficzne;
    13) opracowywać wyniki obserwacji geodezyjnych;
    14) stosować elementy teorii błędów pomiarów geodezyjnych;
    15) posługiwać się pojęciami z zakresu geodezji wyższej i astronomii geodezyjnej;
    16) uwzględniać w pracach geodezyjnych problematykę związaną z mieniem, nieruchomościami, własnością i władaniem;
    17) posługiwać się pojęciami z zakresu planowania przestrzennego, budownictwa, inżynierii lądowej, gleboznawstwa, rolnictwa i leśnictwa oraz górnictwa;
    18) rozróżniać instrumenty geodezyjne oraz aparaturę pomiarową, wyjaśniać ich i budowę i działanie oraz określać zasady atestacji;
    19) stosować przepisy prawa cywilnego, prawa rzeczowego i prawa administracyjnego;
    20) korzystać z państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego;
    21) stosować w pracach geodezyjnych i kartograficznych obowiązujące normy, standardy techniczne oraz przepisy prawne.
  1. systematyczność i dokładność;
  2. zrównoważenie emocjonalne;
  3. koncentracja i podzielność uwagi;
  4. wyobraźnia przestrzenna;
  5. zainteresowania techniczne i przyrodnicze;
  6. orientacja w terenie;
  7. odporność na zmienne warunki pracy;
  8. dobry stan zdrowia;
  9. dobry wzrok.
FOTOTECHNIK
KompetencjePreferencje
    Umiejętności zawodowe, stanowiące kwalifikacje w zawodzie W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć:
    Uczeń (słuchacz) w wyniku kształcenia powinien umieć:
    1) stosować właściwe dla zawodu pojęcia, nazwy, symbole, oznaczenia literowe;
    2) rozróżniać techniki oświetleniowe i pomiarowe;
    3) rozróżniać techniki zdjęciowe i typowy dla danej techniki sprzęt fotograficzny;
    4) rozpoznawać aparaty fotograficzne i ich osprzęt, z uwzględnieniem wszystkich funkcji danego urządzenia;
    5) rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany w fotografii, ich budowę i przeznaczenie;
    6) rozpoznawać materiały fotograficzne i inne nośniki, na podstawie informacji podanych przez producenta oraz innych cech charakterystycznych;
    7) rozróżniać procesy i techniki obróbki materiałów fotograficznych;
    8) rozróżniać procesy i techniki obróbki obrazu fotograficznego;
    9) wnioskować na podstawie obrazu fotograficznego, schematu, layoutu, szkicu sytuacyjnego o użytej technice oświetleniowej, zdjęciowej oraz o nośniku obrazu;
    10) dobierać właściwy sprzęt do zapisu, obróbki, kopiowania i przetwarzania obrazu oraz kontrolowania wartości fizykochemicznych i sensytometrycznych;
    11) dobierać materiały fotograficzne i nośniki cyfrowe właściwe dla danej sytuacji i w zależności od oczekiwanych rezultatów;
    12) dobierać właściwe techniki oświetleniowe i sprzęt oświetleniowy dla danej sytuacji i techniki zdjęciowej, z uwzględnieniem właściwości materiałów fotograficznych oraz parametrów ekspozycji;
    13) wskazywać procesy obróbki chemicznej materiałów fotograficznych;
    14) kontrolować i regulować fizykochemiczne i sensytometryczne parametry procesów chemicznych obróbki materiałów fotograficznych;
    15) dobierać metody i narzędzia cyfrowego przetwarzania obrazu, z uwzględnieniem przenoszenia, zapisu i edycji;
    16) wskazywać zagrożenia występujące na stanowiskach pracy fototechnika;
    17) stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska obowiązujące podczas prac fototechnika;
    18) wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac fototechnicznych.
  1. zainteresowania techniczne i chemiczne;
  2. systematyczność i dokładność;
  3. koncentracja i podzielność uwagi;
  4. wyobraźnia;
  5. dobry stan zdrowia;
  6. dobry wzrok;
  7. koordynacja wzrokowo-ruchowa;
  8. spostrzegawczość;
  9. szybkość reakcji.


Drukuj
Cytat...
"Zdobywasz siłę, odwagę i pewność siebie przez każde doświadczenie przy którym stykasz się ze swym strachem" - ELEANOR ROOSEVELT
09 Wrzesień 2010 13:00

Licznik
Pozostało:

Do Świąt Bożego Narodzenia
Logowanie
Nazwa Użytkownika

Hasło



Nie jesteś jeszcze naszym Użytkownikiem?
Kilknij TUTAJ żeby się zarejestrować.

Zapomniane hasło?
Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.
Losowa Fotka


Internat Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa +
Partnerzy
Nasze projekty
Ukonczone
1. Zastępstwa
Ukończone: 100%

Aktualizacja: 14.07.2009
2. Plan lekcji
Ukończone: 100%

Aktualizacja: 07.06.2009
3. Wirtualny plan szkoły
Ukończone: 100%

Aktualizacja: 04.06.2009

W fazie testow

7. Teraz Trwa
Ukończone: 98%

Aktualizacja: 21.01.2010

Tworzone

6. Absolwenci
Ukończone: 50%

Aktualizacja: 02.02.2010
5. Nowy system testów on-...
Ukończone: 1%

Aktualizacja: 18.02.2009
Copyright © 2006