Zespół Szkół im. Bolesława Prusa w Częstochowie
Strona Główna
Kalendarz
Po Wt Śr Cz Pi So Ni
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      
News pracowni EiE
Egzamin zawodow
Terminy egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2010 r.

Styczeń– dla absolwentów wszystkich typów ponadgimnazjalnych szkół zawodowych, którzy
ukończyli szkołę w styczniu.

1. Etap pisemny – 19 stycznia 2010 r. (wtorek) godz. 9.00 – dla absolwentów wszystkich
typów ponadgimnazjalnych szkół zawodowych

2. Etap praktyczny: – od 20 do 22 stycznia 2010 r. – dla absolwentów techników i szkół
policealnych – od 26 stycznia 2010 r. R...
Wycieczka
Do galerii dodaliśmy zdjęcia z wtorkowej wycieczki na Hutę Częstochowa, pod przewodnictwem Pani Alfredy Uramowskiej. Niebawem na łamach naszej strony ukaże się obszerne sprawozdanie które przygotowują uczniowie klasy 4 E T. Zapraszamy go Galerii...
Egzamin SEP
Jak co roku w naszej szkole zorganizowano i przeprowadzono cykl szkoleń SEP zakończony egzaminem sprawdzającym kwalifikacje na stanowisku eksploatacji(E) i dozoru(D) urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych. Egzamin odbył się w dniu 12 marca 2010 r. Uczestnikami kursu oraz zdającymi byli uczniowie najstarszych klas w zawodach: technik elektryk, technik elektronik, technik mechatronik, elektromechanik oraz absolwenci i prac...
News Informatyków
Oto "potfu

Oto "potfur" firmy Colorful. Najszybszy na świecie, potężny GeForce GTX 460


Konkurencja może się przyglądać. Firma Colorful, która do tej pory nie była jakoś specjalnie znana na rynkach europejskich, ale jest bardzo popularna w Azji, już niebawem uruchomi sprzedaż niereferencyjnych kart graficznych iGame 460, wyposażonych w procesory NVIDIA GeForce GTX 460....

czytaj więcej
Chciał pomóc

Chciał pomóc koledze, a skończył z wyrokiem za współpracę z grupą cyberprzestępczą


Koleżeństwo o wartości 171 milionów dolarów i dwóch lat więzienia. Procesy hakerów oskarżonych o kradzież poufnych danych z systemu amerykańskiej korporacji TJX, właśnie dobiegły końca. Jeszcze w maju skazani mają zameldować się w więzieniach. Sprawa ciągnęła się od 17 stycznia 2007, kiedy fir...

czytaj więcej
Pierwsze testy

Pierwsze testy karty GeForce GTX 465


Bez nowego GPU? Dopiero co przez sieć przetoczyła się informacja o tym, że NVIDIA chce kartę graficzną GeForce GTX 465 oficjalnie zaprezentować już na zbliżających się targach Computex 2010, a już pojawiła się pierwsza publikacja na temat nowego modelu. Źródło jest, jak to zazwyczaj bywa, z Chin....

czytaj więcej
Użytkowników Online
Gości Online: 2
Brak Użytkowników Online

Zarejestrowanch Uzytkowników: 238
Nieaktywowany Użytkownik: 4
Najnowszy Użytkownik: Ania941
Kto? Gdzie?
Odwiedzający oglądają:
38.107.191.xxx @ viewpage.php
38.107.191.xxx @ viewpage.php
BIP
Pomoc psychologiczna
Poradnia online
Tematy maturalne

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w roku szkolnym 2008/2009

  1. Przemiana wewnętrzna jako istotny element w kreacji bohatera romantycznego. Omów na wybranych przykładach.
  2. Wielkość i tragizm powstań narodowych. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
  3. Motyw "gloria victis" w utworach drugiej połowy XIX i początku XX wieku.
    4. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
  4. Arkadia czy dantejskie piekło? A może cos pośredniego? Zaprezentuj różne
    5. oblicza rzeczywistości w literaturze.
  5. Motywy katastroficzne w literaturze polskiej. Omów temat na wybranych przykładach.
  6. Obrona wartości humanistycznych we współczesnej literaturze polskiej i obcej.
    7. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
  7. "Kto ty jesteś człowieku -zbrodniarz czy bohater"? Rozważania o naturze
    8. ludzkiej. Przedstaw zagadnienie na podstawie wybranych utworów literackich.
  8. Od Hioba do matki księdza Jerzego Popiełuszki. poszukiwanie sensu w cierpieniu. Omów temat na wybranych przykładach.
  9. "Aby istnieć, człowiek musi się buntować" (A. Camus). Zastanów się nad
    10. źródłami i sensem buntu wybranych bohaterów literackich. Oceń ich postawę.
  10. Miłość -złudne szczęście, ulotna chwila życia, źródło cierpień. Zaprezentuj
    11. temat, odwołując się do wybranych utworów literatury polskiej i obcej.
  11. " Władca pierścieni" J. R. R. Tolkiena, jako metafora odwiecznej walki dobra ze
    12. złem. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych kontekstów literackich, filozoficznych i historycznych.
  12. Awangardowe próby w prozie, poezji i diamacie dwudziestolecia
    13. międzywojennego. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych tekstów literackich.
  13. Co kieruje osobami, które decydują się popełnić zbrodnię? Omów problem na
    14. podstawie wybranych, utworów literackich.
  14. Dekalog współczesnego człowieka w poezji Z. Herberta, Cz. Miłosza
    15. i T. Różewicza. Zaprezentuj temat, odwołując się do twórczości autorów.
  15. Demaskacja mitów narodowych w twórczości S. Żeromskiego,
    16. -.S. Wyspiańskiego i W. Gombrowicza. Omów temat na wybranych przykładach.
  16. Deprawacja człowieka jako skutek wojny. Rozwiń temat, odwołując się
    17. tekstów literackich.
  17. Dialog z romantyzmem w twórczości literackiej następnych epok. Omów
    18. zagadnienie na postawie dowolnej epoki i wybranych utworów.
  18. Dokumentaryzm i paraboliczność. Przedstaw dwa sposoby prezentacji świata
    19. w literaturze współczesnej.
  19. Dramat młodzieży polskiej w okresie II wojny światowej. Przeanalizuj
    20. problem na podstawie wybranych utworów literackich.
  20. Dzienniki -spotkanie biografii i literatury. Omów zagadnienie na przykładzie
    21. wybranych tekstów.
  21. Erotyki w poezji polskiej. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych
    22. przykładów.
  22. Hmllor, żart i kpina jako sposoby zbliżenia utworu do czytelnika. Omów
    23. problem, analizując wybrane teksty literackie i kabaretowe.
  23. "Kraj lat dziecinnych.. ." -dzieła, które powstały z tęsknoty za ojczyzną.
    24. Przedstaw zjawisko na wybranych przykładach z literatury romantycznej i współczesnej.
  24. Literacka kraina fantazji. Omów temat na wybranych przykładach literatury
    25. polskiej obcej.
  25. Literatura w obronie praw człowieka dawniej i dziś. Przedstaw problem na
    26. wybranych przykładach.
  26. Literatura a polityka. Na wybranych przykładach omów, w jaki sposób pisarze
    27. reagowali na bieżące wydarzenia.
  27. Marzyciele, fantaści, niepokorne dusze -potrzebni światu czy nie? Rozważ
    28. problem, odwołując się do wybranych dzieł literackich.
  28. Mity i legendy jako tworzywo literatury fantasty. Omów temat na wybranych
    29. przykładach.
  29. Motyw pieniądza w życiu wybranych bohaterów literackich. Omów na
    30. wybranych przykładach.
  30. Motyw snu literaturze widzenia w literaturze i jego funkcje w utworze. Omów
    31. zagadnienie, analizując wybrane utwory z różnych epok.
  31. Motyw Utopii w literaturze. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych
    32. przykładów.
  32. Motyw wolności człowieka i jego buntu przeciwko systemowi oraz
    33. zniewoleniu umysłu. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
  33. Myśl zniewolona -kontrola absolutna w systemie totalitaryzmu. Omów
    34. problem w oparciu o wybrane dzieła M. Bułhakowa i G. Orwella.
  34. Na wybranych przykładach omów rolę i znaczenie katastrofizmu w literaturze.
  35. 0d Rolanda do Wiedźmina. Omów etos rycerza i jego parodie na wybranych
    36. przykładach literackich.
  36. 0dwołując się do wybranych utworów, przedstaw zadanie stawiane poezji i
    37. poecie w różnych epokach literackich.
  37. 0mów funkcję duchów i zjaw w wybranych działach literackich.
  38. Paraboliczny sens wybranych utworów literackich. Rozważ temat, przywołując
    39. wybrane przykłady.
  39. Wykorzystując fakty z biografii Haliny Poświatowskiej, omów problematykę
    40. miłości i śmierci w wierszach poetki.
  40. Rola alegorii i symbolu w wybranych tekstach literackich. Przedstaw
    41. zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
  41. Zaprezentuj różne sposoby funkcjonowania motywu winy i kary w wybranych
    42. dziełach literackich.
  42. Pisarz, poeta, malarz... -kim naprawdę był Witkacy? Zanalizuj wpływ
    43. biografii Witkacego na jego twórczość.
  43. Poetyckie drogi ucieczki od cywilizacji. Omów zagadnienie, odwołując się do
    44. twórczości B. Leśmiana i E. Stachury.
  44. Pokora i bunt jako różne postawy wobec Boga. Omów problem w oparciu o
    45. wybrane przykłady literackie.
  45. Praca -konieczność czy źródło satysfakcji? Przedstaw swoją opinię,
    46. odwołując się do wybranych utworów literackich.
  46. Prawda o człowieku w twórczości Jana Pawła II. Przedstaw zagadnienie,
    47. odwołując się do wybranych tekstów.
  47. Prawdy życiowe płynące z twórczości księdza Jana Twardowskiego i innych pisarzy kręgu kultury chrześcijańskiej. Omów temat na wybranych
    48. przykładach.
  48. Problem konfliktu pokoleń w literaturze polskiej. Rozważ problem, odwołując
    49. się do wybranych tekstów.
  49. Problem tolerancji w literaturze XIX i XX wieku. Omów na przykładach
    50. wybranych tekstów.
  50. Realizm czy fantastyka? Która z tych koncepcji daje większe możliwości
    51. zrozumienia świata? W rozważaniach odwołaj się do wybranych utworów literackich.
  51. Siły nieczyste -przeciwnik czy alternatywa Boga? Omów zagadnienie na
    52. wybranych przykładach.
  52. Świat widziany oczyma dziecka w wybranych utworach literackich. Omów
    53. problem w odniesieniu do wybranych tekstów.
  53. Ukaż wpływ biografii artysty na jego dzieło Zaprezentuj zagadnienie
    54. w odwołaniu do wybranych twórców i ich tekstów.
  54. Władza demoralizuje. Ustosunkuj się do tej tezy w oparciu o wybrane utwory
    55. literackie.
  55. Wojna jako sacrum i profanum. Omów zagadnienie na podstawie wybranych
    56. utworów różnych epok.
  56. Wpływ egzystencjalizmu na literaturę europejską. Omów na wybranych
    57. przykładach.
  57. Przedstaw kreacje wybranych bohaterów dramatów W. Szekspira.
  58. Motyw Apokalipsy i jego funkcja w utworze. Omów zagadnienie, analizując
    59. wybrane utwory z różnych epok.
  59. Jak, gdzie i co jadali bohaterowie literaccy różnych epok? Zaprezentuj motyw
    60. sztuki kulinarnej, odwołując się do wybranych utworów.
  60. 0mów rolę i formę prezentacji świata przedstawionego w oparciu o wybrane
    61. utwory literackie.
  61. Zadżumiony, kamienny, inny, jaki? Obraz świata w literaturze XX wieku. Zaprezentuj temat, odwołując się do wybranych tekstów.
  62. Analizując wybrane utwory różnych epok, uzasadnij trafność słów Horacego
    63. "carpe diem". Wskaż i omów przejawy zachwytu codziennością.
  63. Artysta w roli bohatera literackiego. Zaprezentuj funkcjonowanie tego motywu
    64. w literaturze.
  64. Literackie manifesty artystyczne różnych epok. Omów na wybranych przykładach.


    65. JĘZYK
  65. Dokonaj analizy współczesnego języka sportowego na podstawie wybranych
    66. czasopism i programów telewizyjnych.
  66. Epistolografia ą Internet. Rozważ problem, czy technika "zabija" sztukę
    67. pisania listów.
  67. Jak mówią bohaterowie literaccy? Omów język wybranych postaci, ze
    68. szczególnym uwzględnieniem cech ujawniających ich charakter i przynależność środowiskową.
  68. Jak literatura wykorzystuje frazeologizmy? Omów problem na podstawie
    69. wybranych utworów.
  69. Język perswazji politycznej. Dokonaj analizy tekstów różnych epok.
  70. Język w służbie satyry dawniej i dziś. Omów zagadnienie na podstawie
    71. wybranych przykładów.
  71. Omów funkcje artystyczne neologizmów w wybranych utworach literatury XX
    72. wieku.
  72. Przedstaw sposoby i funkcje felietonu. Scharakteryzuj styl wybranego
    73. felietonisty.
  73. Rola stylizacji językowej w literaturze. Omów problem, wykorzystując kilka
    74. utworów literackich.
  74. Wpływ języków obcych na polszczyznę różnych epok. Omów problem i wyraź
    75. swój stosunek do niego.
  75. Omów funkcje komizmu językowego w wybranych utworach dawnych i
    76. współczesnych.
  76. Specyfika języka bohaterów science -fiction. Omów zagadnie na podstawie
    77. wybranych utworów.
  77. Zaprezentuj osobliwości języka mieszkańców Twojego regionu na przykładzie
    78. dobranego materiału językowego.
  78. Nowomowa -nie tylko przeszłość. Zanalizuj wpływ nowomowy na język
    79. współczesnej polityki.
  79. Media jako środek masowej manipulacji. Zanalizuj problem, odwołując się do
    80. wybranych przykładów.


    ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
  80. Wpływ wojny na psychikę ludzką. Omów temat, odwołując się do przykładów
    81. z literatury i filmu.
  81. Ukaz barwny świat tradycji szlacheckich uwiecznionych w dziełach
    82. ,literackich, filmowych i malarskich.
  82. Przedstaw najciekawsze realizacje pojedynku w literaturze i sztuce.
  83. Motywy tatrzańskie w literaturze i malarstwie. Zaprezentuj temat na
    84. przykładzie wybranych dziel.
  84. Oblicza cierpienia w literaturze i malarstwie różnych epok. Zanalizuj wybrane
    85. dzieła.
  85. Symbolika barw w literaturze i sztuce. Omów temat, analizując wybrane
    86. przykłady.
  86. Różne oblicza motywu apokalipsy w literaturze i filmie. Odwołaj się
    87. wybranych przykładów.
  87. Filmy Andrzeja Wajdy jako interpretacje dzieł literatury polskiej. Omów
    88. wybrane przykłady.
  88. Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie
    89. (np. H. Sienkiewicz, J. Matejko). Dokonaj analizy porównawczej dzieł.
  89. Impresjonizm i ekspresjonizm w literaturze i sztuce przełomu XIX i XX
    90. wieku. Omów temat w oparciu o wybrane teksty literackie i dzieła malarskie.
  90. Artystyczne interpretacje macierzyństwa i ojcostwa w literaturze, malarstwie i
    91. rzeźbie. Przedstaw zjawisko na przykładzie dowolnie wybranych dziel.
  91. Bohaterowie antycznych mitów jako źródło inspiracji dla twórców różnych
    92. dziedzin sztuki. Omów problem na podstawie wybranych dzieł od średniowiecza do współczesności.
  92. Ideał kobiety i jego zmiany na przestrzeni wieków. Omów zagadnienie na
    93. przykładzie literatury i malarstwa różnych epok.
  93. Muza,buntowniczka, zbrodniarka, kochanka, femme- fatale -różne oblicza
    94. kobiet w literaturze i sztuce. Przedstaw na wybranych przykładach.
  94. 0dzwierciedlenie epoki w literaturze i sztuce. Omów problem na przykładzie
    95. wybranego okresu.
  95. Madonna w literaturze i sztukach plastycznych. Omów temat, analizując
    96. wybrane przykłady.
  96. Wizerunek buntownika. Porównaj różne sposoby jego kreowania, odwołując
    97. się do wybranych przykładów.
  97. Obraz wsi w literaturze i malarstwie. Przedstaw na wybranych przykładach.
  98. Motyw tańca w literaturze i sztukach plastycznych. Odwołaj się do wybranych
    99. przykładów.
  99. Portret dziecka w literaturze i sztukach plastycznych. Omów na wybranych
    100. przykładach



Drukuj
Komentarze
Brak komentarzy.
Dodaj komentarz
Zaloguj się, żeby móc dodawać komentarze.
Oceny
Dodawanie ocen dostępne tylko dla zalogowanych Użytkowników.

Proszę się zalogować lub zarejestrować, żeby móc dodawać oceny.
Brak ocen.
Cytat...
"Sprawiedliwość bez władzy jest bezsilna, władza bez sprawiedliwości to tyrania" - BLAISE PASCAL
09 Wrzesień 2010 12:44

Licznik
Pozostało:

Do Świąt Bożego Narodzenia
Logowanie
Nazwa Użytkownika

Hasło



Nie jesteś jeszcze naszym Użytkownikiem?
Kilknij TUTAJ żeby się zarejestrować.

Zapomniane hasło?
Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.
Losowa Fotka
Turniej gimnazjalny "Prusball"
Partnerzy
Nasze projekty
Ukonczone
1. Zastępstwa
Ukończone: 100%

Aktualizacja: 14.07.2009
2. Plan lekcji
Ukończone: 100%

Aktualizacja: 07.06.2009
3. Wirtualny plan szkoły
Ukończone: 100%

Aktualizacja: 04.06.2009

W fazie testow
7. Teraz Trwa
Ukończone: 98%

Aktualizacja: 21.01.2010

Tworzone
6. Absolwenci
Ukończone: 50%

Aktualizacja: 02.02.2010
5. Nowy system testów on-...
Ukończone: 1%

Aktualizacja: 18.02.2009
Copyright © 2006

Powered by PHP-Fusion © 2003-2006Valencia Theme by: PHP-Fusion Themes1076334 Unikalnych wizyt